Publié dans Société

Education - L’USAID relance son appui 

Publié le mardi, 23 janvier 2024
Education - L’USAID relance son appui 

En cette Journée internationale de l'éducation, les Etats-Unis ont annoncé une initiative majeure en réintégrant le secteur du développement de l'éducation à Madagascar, après une pause de près de 15 ans depuis la crise politique de 2009. Ainsi, les USA frappent d’entrée un grand coup en mettant en place le projet « Compétences fondamentales pour un avenir meilleur - "Lova" ». Ce projet, d’une valeur estimée à 10 millions de dollars sur cinq ans, vise à améliorer l'alphabétisation, l'apprentissage du calcul et l'enseignement socio-émotionnel pour 65.000 élèves au sein de 500 écoles primaires. Il a également comme autres objectifs de renforcer le développement professionnel de 1.500 enseignants et d'améliorer les résultats de l'apprentissage dans deux Régions mal desservies du sud et du sud-est de l’île.

Urgence 

Michele Russell, directrice générale de l'Agence des Etats-Unis pour le développement international (USAID Madagascar), a souligné l'urgence de la situation en déclarant : « les enfants de Madagascar ont des niveaux extrêmement bas en lecture et en calcul. Nous pensons que ce projet constituera une première étape dans l'amélioration de l'éducation pour des millions d'apprenants à travers le pays ». L’USAID s'associe au ministère de l'Education nationale dans la mise en œuvre de ce nouveau défi.

Selon la Banque Mondiale, la situation actuelle est alarmante car il s’avère que 96 % des élèves malagasy, âgés de 6 à 10 ans, sont incapables de lire un simple paragraphe à la fin de l'école primaire. Moins de 4 % des enseignants dans le niveau primaire possèdent les connaissances pédagogiques et disciplinaires de base, aggravant ainsi les défis liés à la pauvreté, au changement climatique et à l'insécurité alimentaire.

Objectifs du projet « Lova »

Le projet « Lova » s'aligne sur les objectifs d'apprentissage nationaux et capitalise sur le succès antérieur de l'USAID dans le développement d'un programme d'enseignement de la lecture pour les jeunes enfants. Il prévoit la formation des enseignants, la fourniture de matériels pédagogiques et des cours de rattrapage ciblés sur la lecture et les calculs de base, le tout basé sur les méthodes d'enseignement les plus récentes et fondées sur des données probantes.

Par ailleurs, « Lova » sera implémenté par l’ONG Family Health International (FHI 360) et ses partenaires dans les Régions d'Atsimo-Atsinanana et d'Androy, des zones parmi les plus vulnérables du pays en termes de qualité et d'accès à l'éducation. Ces Régions offrent également des opportunités stratégiques pour tirer parti d'autres initiatives financées par les Etats-Unis. Le nom du projet, « Lova », tire son inspiration d'un proverbe malagasy : « Ny fianarana no lova tsara indrindra », signifiant « l'éducation est le meilleur des héritages ».

 

Nikki Razaf

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Editorial

  • Etat de droit (suite)
    Nous n’aurions pas un temps assez et suffisant pour décortiquer, décrypter et détaler dans son intégralité ce concept d’Etat de droit. Tellement vaste, tellement délicat et tellement basique, le sujet nécessite une analyse pointilleuse. Elle s’inscrit dans une logique rationnelle visant à essarter l’énorme chantier de la Refondation. Comme nous l’avions déjà eu auparavant, lors des précédentes communications, l’occasion de définir les règles de base relatives à la Refondation. Il nous est impératif d’insister à apporter notre part de brique dans cette œuvre si délicate et si compliquée de refondation de l’Etat et de la Nation malagasy. Nous jugeons, plutôt je le juge indispensable de bien créer une condition de visibilité maximale autour de l’Etat de droit. Une Refondation sans l’implication et l’interaction directe de l’Etat de droit claudique assurément. Elle avancera clopin-clopant.

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